Exemple 1
Avec un adulte, remets ces groupes en ordre : choisit / un album / Sami
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Sami choisit un album.
Place d’abord le sujet, puis le verbe et les compléments.
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CE1 · Écriture/Graphisme · Écriture
Construire une phrase qui a du sens.
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Avec un adulte, remets ces groupes en ordre : choisit / un album / Sami
Sami choisit un album.
Place d’abord le sujet, puis le verbe et les compléments.
Avec un adulte, remets ces groupes en ordre : Mila / prépare / un gâteau
Mila prépare un gâteau.
Place d’abord le sujet, puis le verbe et les compléments.
Avec un adulte, remets ces groupes en ordre : une mangeoire / installe / Lou
Lou installe une mangeoire.
Place d’abord le sujet, puis le verbe et les compléments.
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