Exemple 1
528 − 521 = …
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7
Je cherche ce qui manque de 521 à 528 : 7.
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CM1 · Mathématiques · Soustractions
Remonter du petit nombre au grand en passant par un repère.
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528 − 521 = …
7
Je cherche ce qui manque de 521 à 528 : 7.
100 − 90 = …
10
Je cherche ce qui manque de 90 à 100 : 10.
862 − 860 = …
2
Je cherche ce qui manque de 860 à 862 : 2.
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Personnaliser une fiche gratuiteComprendre la valeur d’un chiffre selon sa position.
Choisir le signe <, > ou = en comparant les nombres.
Identifier un écart régulier et poursuivre la suite.
Chercher le nombre manquant pour atteindre un total repère.
Relier une quantité à son double ou à sa moitié.
Ajouter les unités puis les dizaines sans échange.