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Compter des syllabes orales simples en CP

Écouter les syllabes sans confondre avec les lettres.

Des fiches gratuites à imprimer pour travailler cette compétence en CP, avec un corrigé et une difficulté progressive.

Illustration de l’activité Compter des syllabes orales simples

Comment accompagner votre enfant ?

  1. Lire la consigne ensemble et identifier ce qu’il faut chercher.
  2. Commencer avec la découverte guidée, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche.
  3. Passer à l’entraînement et à une série autonome. Revenir à un exemple si une erreur se répète.

Exemples avec corrigés

Exemple 1

Un adulte dit « lapin ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.

Voir le corrigé expliqué

2

la-pin : 2 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.

Exemple 2

Un adulte dit « ami ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.

Voir le corrigé expliqué

2

a-mi : 2 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.

Exemple 3

Un adulte dit « loup ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.

Voir le corrigé expliqué

1

loup : 1 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.

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