Exemple 1
Un adulte dit « ami ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.
Voir le corrigé expliqué
2
a-mi : 2 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.
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Compter des syllabes orales simples en MS
Écouter les syllabes sans confondre avec les lettres.
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Comment accompagner votre enfant ?
- Lire la consigne ensemble et identifier ce qu’il faut chercher.
- Commencer avec la découverte guidée, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche.
- Passer à l’entraînement et à une série autonome. Revenir à un exemple si une erreur se répète.
Exemples avec corrigés
Exemple 2
Un adulte dit « chat ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.
Voir le corrigé expliqué
1
chat : 1 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.
Exemple 3
Un adulte dit « vélo ». Frappe les syllabes orales, puis écris leur nombre.
Voir le corrigé expliqué
2
vé-lo : 2 syllabe(s). On écoute ; on ne compte pas les lettres.
Fiches MS : du premier essai à l’autonomie
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