Exemple 1
Lina a 114 crayons. Son ami en a 8. Combien Lina en a-t-il de plus ?
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106
114 − 8 = 106 crayons de plus.
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CE2 · Mathématiques · Problèmes
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Lina a 114 crayons. Son ami en a 8. Combien Lina en a-t-il de plus ?
106
114 − 8 = 106 crayons de plus.
Sami a 434 crayons. Son ami en a 332. Combien Sami en a-t-il de plus ?
102
434 − 332 = 102 crayons de plus.
Mila a 40 autocollants. Son ami en a 21. Combien Mila en a-t-il de plus ?
19
40 − 21 = 19 autocollants de plus.
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Personnaliser une fiche gratuiteComprendre la valeur d’un chiffre selon sa position.
Choisir le signe <, > ou = en comparant les nombres.
Identifier un écart régulier et poursuivre la suite.
Chercher le nombre manquant pour atteindre un total repère.
Relier une quantité à son double ou à sa moitié.
Ajouter les unités puis les dizaines sans échange.