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CE2 · Français · Lecture

Retrouver une information dans une phrase en CE2

Lire et retrouver qui agit, quoi ou où.

Des fiches gratuites à imprimer pour travailler cette compétence en CE2, avec un corrigé et une difficulté progressive.

Illustration de l’activité Retrouver une information dans une phrase

Comment accompagner votre enfant ?

  1. Lire la consigne ensemble et identifier ce qu’il faut chercher.
  2. Commencer avec la découverte guidée, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche.
  3. Passer à l’entraînement et à une série autonome. Revenir à un exemple si une erreur se répète.

Exemples avec corrigés

Exemple 1

À la bibliothèque, Sami cherchait un livre sur les volcans. Il a d’abord consulté les rayons de romans, sans succès. La bibliothécaire lui a indiqué le rayon des documentaires. Il y a trouvé un livre qui expliquait comment la lave sort de la Terre.

Où a-t-il trouvé le livre ? Cherche les mots utiles dans le texte.

Voir le corrigé expliqué

au rayon des documentaires

« Il y a trouvé » renvoie à ce rayon.

Exemple 2

La classe avait semé des haricots dans deux pots. Le premier était près de la fenêtre, le second dans un placard. Les deux recevaient la même quantité d’eau. Après quelques jours, les élèves ont comparé la couleur et la taille des pousses.

Où est placé le second pot ? Cherche les mots utiles dans le texte.

Voir le corrigé expliqué

dans un placard

Le texte distingue les deux emplacements.

Exemple 3

Noé avait emprunté une règle à Inès. En rentrant chez lui, il l’a retrouvée dans sa trousse. Il a écrit un petit mot pour se rappeler de la rendre. Le lendemain, avant le début de la classe, il a posé la règle sur la table d’Inès.

Quand rend-il la règle ? Cherche les mots utiles dans le texte.

Voir le corrigé expliqué

le lendemain avant la classe

Deux repères temporels sont donnés.

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