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CE2 · Français · Lecture

Retrouver l’ordre des événements en CE2

Repérer avant, après et enfin pour reconstruire une histoire.

Des fiches gratuites à imprimer pour travailler cette compétence en CE2, avec un corrigé et une difficulté progressive.

Illustration de l’activité Retrouver l’ordre des événements

Comment accompagner votre enfant ?

  1. Lire la consigne ensemble et identifier ce qu’il faut chercher.
  2. Commencer avec la découverte guidée, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche.
  3. Passer à l’entraînement et à une série autonome. Revenir à un exemple si une erreur se répète.

Exemples avec corrigés

Exemple 1

Le bus de la classe est arrivé devant le musée. Avant de descendre, les élèves ont vérifié leurs sacs. À l’intérieur, une guide leur a montré une ancienne carte du monde. Ensuite, chacun a dessiné un objet de son choix.

Remets ces actions dans l’ordre : vérifier les sacs / dessiner un objet

Voir le corrigé expliqué

vérifier les sacs → dessiner un objet

Je repère les expressions de temps et l’enchaînement des actions.

Exemple 2

Lina voulait observer les oiseaux sans les déranger. Elle a posé quelques graines dans une mangeoire, puis elle s’est éloignée. Au bout d’un moment, une mésange est venue. Lina est restée silencieuse pour la regarder.

Remets ces actions dans l’ordre : s’éloigner / poser les graines

Voir le corrigé expliqué

poser les graines → s’éloigner

Je repère les expressions de temps et l’enchaînement des actions.

Exemple 3

Noé avait emprunté une règle à Inès. En rentrant chez lui, il l’a retrouvée dans sa trousse. Il a écrit un petit mot pour se rappeler de la rendre. Le lendemain, avant le début de la classe, il a posé la règle sur la table d’Inès.

Remets ces actions dans l’ordre : rendre la règle / écrire un rappel

Voir le corrigé expliqué

écrire un rappel → rendre la règle

Je repère les expressions de temps et l’enchaînement des actions.

Fiches CE2 : du premier essai à l’autonomie

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