Français : exercices gratuits à imprimer
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Français PS
Français MS
Français GS
- Reconnaître une lettre dans une ligneGS · Alphabet
Repérer une même lettre parmi d’autres.
- Compléter l’ordre de l’alphabetGS · Alphabet
Retrouver la lettre suivante.
- Associer majuscules et minusculesGS · Alphabet
Reconnaître une lettre dans deux écritures imprimées.
- Compter des syllabes orales simplesGS · Sons et syllabes
Écouter les syllabes sans confondre avec les lettres.
- Assembler consonne et voyelleGS · Sons et syllabes
Fusionner les sons pour lire une syllabe.
- Repérer un son dans un motGS · Sons et syllabes
Écouter et reconnaître un son, puis le relier à son écriture.
Français CP
- Compléter l’ordre de l’alphabetCP · Alphabet
Retrouver la lettre suivante.
- Associer majuscules et minusculesCP · Alphabet
Reconnaître une lettre dans deux écritures imprimées.
- Compter des syllabes orales simplesCP · Sons et syllabes
Écouter les syllabes sans confondre avec les lettres.
- Assembler consonne et voyelleCP · Sons et syllabes
Fusionner les sons pour lire une syllabe.
- Compléter un mot par une syllabeCP · Lecture
Lire un mot connu et choisir la syllabe qui manque.
- Retrouver une information dans une phraseCP · Lecture
Lire et retrouver qui agit, quoi ou où.
- Reconnaître déclaration et questionCP · Grammaire
Lire la ponctuation et comprendre l’intention.
- Choisir un synonyme dans son contexteCP · Vocabulaire
Trouver un mot de sens proche.
- Trouver des mots de sens contraireCP · Vocabulaire
Associer des mots opposés.
- Repérer un son dans un motCP · Sons et syllabes
Écouter et reconnaître un son, puis le relier à son écriture.
Français CE1
- Compléter l’ordre de l’alphabetCE1 · Alphabet
Retrouver la lettre suivante.
- Compléter un mot par une syllabeCE1 · Lecture
Lire un mot connu et choisir la syllabe qui manque.
- Retrouver une information dans une phraseCE1 · Lecture
Lire et retrouver qui agit, quoi ou où.
- Comprendre un petit texteCE1 · Lecture
Relier des informations dans un texte court.
- Accorder les noms réguliers au plurielCE1 · Orthographe
Accorder le déterminant et le nom.
- Distinguer nom et verbeCE1 · Grammaire
Identifier la nature d’un mot dans sa phrase.
- Trouver le sujet du verbeCE1 · Grammaire
Chercher qui fait l’action dans une phrase simple.
- Reconnaître déclaration et questionCE1 · Grammaire
Lire la ponctuation et comprendre l’intention.
- Conjuguer les verbes réguliers en -erCE1 · Conjugaison
Associer sujet, radical et terminaison au présent.
- Conjuguer être et avoir au présentCE1 · Conjugaison
Mémoriser les formes fréquentes d’être et avoir.
- Choisir un synonyme dans son contexteCE1 · Vocabulaire
Trouver un mot de sens proche.
- Trouver des mots de sens contraireCE1 · Vocabulaire
Associer des mots opposés.
- Repérer un son dans un motCE1 · Sons et syllabes
Écouter et reconnaître un son, puis le relier à son écriture.
- Accorder le verbe avec son sujetCE1 · Grammaire
Repérer le sujet avant de choisir la terminaison du verbe.
- Retrouver l’ordre des événementsCE1 · Lecture
Repérer avant, après et enfin pour reconstruire une histoire.
- Comprendre un mot grâce au contexteCE1 · Vocabulaire
S’appuyer sur la phrase pour choisir le sens d’un mot.
Français CE2
- Retrouver une information dans une phraseCE2 · Lecture
Lire et retrouver qui agit, quoi ou où.
- Comprendre un petit texteCE2 · Lecture
Relier des informations dans un texte court.
- Accorder les noms réguliers au plurielCE2 · Orthographe
Accorder le déterminant et le nom.
- Former les pluriels en -eauCE2 · Orthographe
Appliquer le pluriel en -eaux des noms proposés.
- Accorder un adjectif avec un nomCE2 · Orthographe
Adapter l’adjectif au genre et au nombre du nom.
- Distinguer nom et verbeCE2 · Grammaire
Identifier la nature d’un mot dans sa phrase.
- Trouver le sujet du verbeCE2 · Grammaire
Chercher qui fait l’action dans une phrase simple.
- Reconnaître déclaration et questionCE2 · Grammaire
Lire la ponctuation et comprendre l’intention.
- Conjuguer les verbes réguliers en -erCE2 · Conjugaison
Associer sujet, radical et terminaison au présent.
- Conjuguer être et avoir au présentCE2 · Conjugaison
Mémoriser les formes fréquentes d’être et avoir.
- Conjuguer à l’imparfaitCE2 · Conjugaison
Utiliser les terminaisons de l’imparfait.
- Conjuguer des verbes en -er au futurCE2 · Conjugaison
Garder l’infinitif et ajouter la terminaison du futur.
- Choisir un synonyme dans son contexteCE2 · Vocabulaire
Trouver un mot de sens proche.
- Trouver des mots de sens contraireCE2 · Vocabulaire
Associer des mots opposés.
- Reconnaître une famille de motsCE2 · Vocabulaire
Associer des mots partageant un sens et une base.
- Choisir a/à, et/est, on/ontCE2 · Orthographe
Utiliser une substitution pour choisir un homophone.
- Accorder le verbe avec son sujetCE2 · Grammaire
Repérer le sujet avant de choisir la terminaison du verbe.
- Comprendre ce que le texte laisse devinerCE2 · Lecture
Utiliser des indices du texte et justifier une déduction.
- Retrouver l’ordre des événementsCE2 · Lecture
Repérer avant, après et enfin pour reconstruire une histoire.
- Comprendre un mot grâce au contexteCE2 · Vocabulaire
S’appuyer sur la phrase pour choisir le sens d’un mot.
Français CM1
- Comprendre un petit texteCM1 · Lecture
Relier des informations dans un texte court.
- Accorder les noms réguliers au plurielCM1 · Orthographe
Accorder le déterminant et le nom.
- Former les pluriels en -eauCM1 · Orthographe
Appliquer le pluriel en -eaux des noms proposés.
- Accorder un adjectif avec un nomCM1 · Orthographe
Adapter l’adjectif au genre et au nombre du nom.
- Distinguer nom et verbeCM1 · Grammaire
Identifier la nature d’un mot dans sa phrase.
- Trouver le sujet du verbeCM1 · Grammaire
Chercher qui fait l’action dans une phrase simple.
- Conjuguer les verbes réguliers en -erCM1 · Conjugaison
Associer sujet, radical et terminaison au présent.
- Conjuguer être et avoir au présentCM1 · Conjugaison
Mémoriser les formes fréquentes d’être et avoir.
- Conjuguer à l’imparfaitCM1 · Conjugaison
Utiliser les terminaisons de l’imparfait.
- Conjuguer des verbes en -er au futurCM1 · Conjugaison
Garder l’infinitif et ajouter la terminaison du futur.
- Conjuguer au passé composé avec avoirCM1 · Conjugaison
Associer l’auxiliaire avoir au présent et le participe passé.
- Choisir un synonyme dans son contexteCM1 · Vocabulaire
Trouver un mot de sens proche.
- Trouver des mots de sens contraireCM1 · Vocabulaire
Associer des mots opposés.
- Reconnaître une famille de motsCM1 · Vocabulaire
Associer des mots partageant un sens et une base.
- Choisir a/à, et/est, on/ontCM1 · Orthographe
Utiliser une substitution pour choisir un homophone.
- Accorder le verbe avec son sujetCM1 · Grammaire
Repérer le sujet avant de choisir la terminaison du verbe.
- Comprendre ce que le texte laisse devinerCM1 · Lecture
Utiliser des indices du texte et justifier une déduction.
- Retrouver l’ordre des événementsCM1 · Lecture
Repérer avant, après et enfin pour reconstruire une histoire.
- Repérer des compléments dans la phraseCM1 · Grammaire
Distinguer un complément du verbe et un complément de phrase.
- Comprendre un mot grâce au contexteCM1 · Vocabulaire
S’appuyer sur la phrase pour choisir le sens d’un mot.
Français CM2
- Comprendre un petit texteCM2 · Lecture
Relier des informations dans un texte court.
- Accorder les noms réguliers au plurielCM2 · Orthographe
Accorder le déterminant et le nom.
- Former les pluriels en -eauCM2 · Orthographe
Appliquer le pluriel en -eaux des noms proposés.
- Accorder un adjectif avec un nomCM2 · Orthographe
Adapter l’adjectif au genre et au nombre du nom.
- Distinguer nom et verbeCM2 · Grammaire
Identifier la nature d’un mot dans sa phrase.
- Trouver le sujet du verbeCM2 · Grammaire
Chercher qui fait l’action dans une phrase simple.
- Conjuguer les verbes réguliers en -erCM2 · Conjugaison
Associer sujet, radical et terminaison au présent.
- Conjuguer être et avoir au présentCM2 · Conjugaison
Mémoriser les formes fréquentes d’être et avoir.
- Conjuguer à l’imparfaitCM2 · Conjugaison
Utiliser les terminaisons de l’imparfait.
- Conjuguer des verbes en -er au futurCM2 · Conjugaison
Garder l’infinitif et ajouter la terminaison du futur.
- Conjuguer au passé composé avec avoirCM2 · Conjugaison
Associer l’auxiliaire avoir au présent et le participe passé.
- Choisir un synonyme dans son contexteCM2 · Vocabulaire
Trouver un mot de sens proche.
- Trouver des mots de sens contraireCM2 · Vocabulaire
Associer des mots opposés.
- Reconnaître une famille de motsCM2 · Vocabulaire
Associer des mots partageant un sens et une base.
- Choisir a/à, et/est, on/ontCM2 · Orthographe
Utiliser une substitution pour choisir un homophone.
- Accorder le verbe avec son sujetCM2 · Grammaire
Repérer le sujet avant de choisir la terminaison du verbe.
- Comprendre ce que le texte laisse devinerCM2 · Lecture
Utiliser des indices du texte et justifier une déduction.
- Retrouver l’ordre des événementsCM2 · Lecture
Repérer avant, après et enfin pour reconstruire une histoire.
- Repérer des compléments dans la phraseCM2 · Grammaire
Distinguer un complément du verbe et un complément de phrase.
- Comprendre un mot grâce au contexteCM2 · Vocabulaire
S’appuyer sur la phrase pour choisir le sens d’un mot.